Qu'est-ce que j'ai dit? Le discours rapporté.

Salut les enfants


Voici les documents dont je vous ai parlé samedi.

Le premier document c'est un tableau pour que vous rappeliez les changements que l'on fait dans le ciscours rapporté.

Maintenant vous pouvez ajouter plusieurs verbes introducteurs pour rendre le discours rapporté plus précis.


DISCOURS RAPPORTE PASSÉ TABLEAU

Le deuxième c'est un exercice pour que vous pratiquiez les changements des temps lors du rapport des paroles.

Pierre raconte à un ami sa rencontre avec Marie

Le scrapbook: 8ème 2010-D

Salut les enfants voici le document que je vous ai rendu et la lsite de sites que vous devez consulter pour faire votre collimage. Je mets aussi le collimage fait par une de vos collègues précédement.

Scapbook Internet Et Les Jeunes

Une vidéo contenant des chiffres concernant le raport des jeunes et Internet.



• Court métrage - Court métrage qui pose le problème des dangers potentiel pour les jeunes.


• Internet nouvelle génération : tout le monde participe ! - Article pour se familiariser avec les concepts des outils numériques sur Internet
http://www.vosquestionsdeparents.fr/dossier/105/web-tout-le-monde-participe

• Les jeunes et Internet - Interview aux jeunes internautes sur leurs habitudes sur Internet, le temps qu’ils passent connectés, ce qu’ils font, sur quels sites ils surfent et l’utilisation des services tels que facebook et wikipédia et la lecture des livres, ainsi que leur avis sur l’opinion. http://www.youtube.com/watch?v=FD6M9lEjno4

• Les jeunes et les réseaux sociaux sur Internet - Des parents et experts s’expriment au sujet des réseaux sociaux utilisés par les jeunes. http://www.youtube.com/watch?v=UPg6xqnk5ug&feature=related


Textes
• Les jeunes et internet - Article donnant quelques chiffres sur la perception des jeunes vis à vis des danger potentiels sur Internet (+ 2 vidéos de publicité sur le sujet)
http://www.zenaba.com/Webzine/Les-jeunes-et-Internet


• La Génération MSN - Un regard sympathique sur les types de messages que l’on peut trouver sur les réseaux sociaux. http://www.marineamantes.com/hightech/msn.html


Diaporama
• Portrait robot de la Netgénération - Diaporama d’une étude sur l’utilisation d’Internet chez les jeunes et leur comportement face aux médias numériques.
http://www.journaldunet.com/diaporama/0604generation/



Statistiques
• La technologie accroît la soif de contrôle des jeunes, selon Cap Gemini - Un article qui donne quelques chiffres sur le comportement des jeunes faces aux médias.
http://www.lemondeinformatique.fr/actualites/lire-la-technologie-accroit-la-soif-de-controle-des-jeunes-selon-cap-gemini-24998.html


Outils
• Photos et animations. Un site qui offre un moteur de recherche des photos et animations.http://francais.istockphoto.com/file_search.php?text=internet+jeunes&action=file&fileTypeSizePrice=%5B%7B%22type%22%3A+%22Image%22%2C+%22size%22%3A+%22All%22%2C+%22priceOption%22%3A+%221%22%7D%2C+%7B%22type%22%3A+%22Illustration+%5BVector%5D%22%2C+%22size%25



• Photos. Un site qui offre un moteur de recherche de photos.

http://www.webstockpro.com/Results.aspx?SearchString=internet+young+people

Prueba apture

Esta es una prueba de conmo funciona apture

Infinitif et subjonctif passés.

Voici des exercices pour que vous révisiez ces deux modes.

infinit passé
http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072402601/student_view0/chapitre13/structures_2.html


subjonctif passé
http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11989/3069266.cw/content/

Ce que vous devez étudier c'est la mise en relief!!

Voici des exercices de mise en relief avec des pronoms relatifs: ce que..., ce qui..., ce dont....

N'oubliez pas de réviser l'exercice que nous avons fait dans la classe.

http://www.willamette.edu/wits/llc/languages/french/hotpotatoes/relatifsindef.htm


http://www.city.londonmet.ac.uk/langstud/call/french/French/relative_pronoun_intro/ex6.htm

Mieux ou meilleur?

Voici quelques exercices de l'adverbe mieux et de l'adejectif meilleur.

Rappelez: Un adjectif modifie un nom, il s'accorde en genre(masculin/féminin) et nombre(singulier/pluriel) avec le nom. Il existe donc la possibilité d'écrire meilleur, meilleure, meilleurs, meilleurs.

Un adverbe modifie principalement les actions, donc les verbes. Il est toujours invariable.

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-6915.php

http://www.edu.xunta.es/contidos/premios/p2003/b/exercfrances/mieuxmeilleur1.htm

http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/adv10.htm

Encore de relatifs... en devinettes.

Voici une série de devinettes que vous pouvez imprimmer directement du blog. dans la première page du document il y a les devinettes á compléter avec un pronom relatif. Vérifiez vos réponses dans la deuxiéme page. Finalement, amusez vous á les deviner.

JEU MEMOIRE [RELATIFS COMPOSÉS]